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学生社团活动课程开发实施方案

来源: 发布时间:2018-09-30 08:33:00 浏览次数: 【字体【Typeface】:

学生社团活动课程开发实施方案

2018-2019学年度【attitudes】)

 

为拓展学校课程体系【tǐ xì】,丰富学生业余生活,提升学生综合素质,学校决定继续在学生中开设社团活动课程,年度【attitudes】具体实施方案如下。 

一、指导思想: 

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展;

2、为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功【走上人生巅峰】;

3、拓展学校课程体系【tǐ xì】,丰富学校课程内涵,促进学校特色化发展。

 二、活动目标: 

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1、通过落实社团活动课程开展,拓展学生课程内容,丰富学生的课余生活,为学生提供自主发展的时间与空间;

2、通过引导学生开展探究、实践活动,培养他们的实践能力和创新精神,真正提升学生综合素质;

3、通过丰富社团活动课程内容,提高学生参与活动的积极性,真正把社团办成学生喜爱【ài】的家园、乐园和学园,使社团活动课程的开设与发展成为【Become】学校打造品牌的亮丽窗口。

4、通过拓展学生活动空间,进一步深化教育【education】教学改革,推进素质教育深入开展,适应新中考、新高考改革的新要求。

三、组织机构:

(一)领导小组:组    钟锋荣  

    胡胜【shèng】华 向群丽  陈列军  陈国华  杨黎明  柳四新 

(二)实施小组:组    胡胜【shèng】华  

副组长  陈国华  胡小玲(保障) 程才全(资料)

  员:各社团课程指导教师

四、活动实施:  

1、学校社团课程分主导性社团课程和选修性社团课程二大类实施(整体思路为2+x,即二个全员参与的主导性社团和分年级选修的若干选修性社团课程),主导性社团课程与体艺特色学校创建工作结合,分主导性社团课程1和主导性社团课程2二类,主导性社团课程1主要【zhǔ yào】落实足球【zú qiú】【football】进校园体育运动【yùn dòng】项目的普通开展,主导性社团课程2主要【zhǔ yào】落实学校传统竹竿舞和巴山舞艺术展示项目的普及开展。选修性社团课程与校本选修课程融合,通过根据学生兴趣需要自主选择,走班落实。

2、主导性社团课程1和主导性社团课程

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2分年级各一次,通过课外活动时间落实,选修性社团课程在年级校本课程中集中落实,社团成员最低不得少30人,最多不得超过50人。

3、选修性社团课程的确定由学校课程开发领导小组根据教师情况,结合上级相关要求,统一聘任校本社团课程指导教师,指导教师根据学校统一要求开发适应学生需求的年级选修课程。课程开课充分尊重学生的兴趣特长与社团课程参与选择权,严格落实自主选课环节。

4、严格落实社团活动的过程管理【guǎn lǐ】,教导处全面负责【fù zé】开课内容、学生选课的指导与管理,加强社团活动课程过程的监控与反馈,确保学生在社团活动课程中真正受益。认真组织学年末社团活动课程的评价与考核。

5、学年末,学校综合评定优秀社团课程3网站地图 5个,被评定为优秀社团课程的指导教师直接授予“优秀社团指导教师”荣誉,评先、晋级享受同等条件优先资格。

五、活动要求

1、学校聘任教师开发的社团活动课程须按开课内容,优化开课内容,按计划【jì huà】落实社团活动课程的开展,室内与室外统筹,理论与实践结合,提升社团活动课程的效率。

2、认真做好学生参与社团活动课程出勤考核,每次活动前清查人数,并将出勤情况在活动记录【Record】表上做好记录【Record】,不明原因者要及时与班主任联系【links】。

3、严格落实活动过程,课程开始【kāi shǐ】前,认真做好活动预设,并填写好《社团活动课程备课和活动过程记录表》中的“教师指导预设”和“活动过程预设”部分,活动结束【jié shù】,认真做好课程反思,并填写好《社团活动课程备课和活动过程记录表》中“活动后记”,为后期活动改进提供有益思路,以促进社团活动课程水平的提升。

4、注重社团活动开课过程相关的资料与整理,学年末,积极参与优秀社团课程的申报,争创优秀社团课程。

5、做好社团活动课程的宣传工作,利用各种渠道宣传学校的社团活动课程、扩大知名度。

 

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2018-9-2


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